Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №1/2020

Предлагается концептуальное описание нового технологического решения, обеспечивающего проведение мониторинга учебного процесса. Программно-аппаратный комплекс интегрирует новейшие разработки в области дополненной реальности, машинного зрения и интернета вещей на базе открытого программного обеспечения, что позволяет встраивать его в любую образовательную платформу. Преимуществом комплекса является возможность полностью автономной работы в процессе проведения занятия.

Ключевые слова: дополненная реальность, машинное зрение, интернет вещей, образовательные технологии, цифровая трансформация университетов

Bulakina M.B., Lyapina S.Y., Plotnikova N.O.

Soft- And Hardware Complex For Monitoring Teaching Activities At A University

Abstract: The article includes a conceptual description of a new technological solution that simplifies communications between a teacher and students in large audiences, as well as automates a number of routine administrative procedures. This solution creates possibility for a more efficient use of classroom time by the teacher and, as a result, helps to improve the quality of learning outcomes. The software and hardware complex proposed for development integrates the latest achievements in augmented reality, computer vision, and the Internet of things based on open source software, which allows it to be embedded in any educational platform. The advantage of the complex is the possibility of fully autonomous work during the lesson.

Keywords: Augmented reality, computer vision, the Internet of things, educational technology, the digital transformation of universities.