Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2019 В статье рассматриваются основные подходы к разработке перспективной модели экзаменационной работы ОГЭ по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС. Автор описывает решение и частной задачи, состоящей в том, чтобы выявить и показать функционирование механизмов перехода одной методической сущности в другую: целей обучения русскому языку в элементы контроля. | ||
![]() © 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|