Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №3/2017

Приведена краткая характеристика КИМ ЕГЭ по истории в 2017 г., представлены основные результаты выполнения экзаменационной работы, дан анализ выполнения линий заданий, проверяющих различные блоки содержания и способы действий; проанализированы учебные достижения и дефициты выпускников с различным уровнем подготовки по истории; приведены рекомендации по использованию эффективных методических приемов.

Artasov, I.A.

Methodological recommendations for the teachers based on the analysis of typical mistakes made by the 2017 History USE participants

Abstract: The Brief description of the 2017 History USE is presented as well as its main results according to the thematic blocs. We analyze the achievements and drawbacks of the candidates with different ability levels and give recommendations for the application of the effective methodological techniques.

Keywords: History USE, main History USE results, results analysis based on groups of items, results analysis based on the candidates’ ability levels, methodological techniques