Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №2/2017
Зинина Е. А., Брага Т. В. Организационные и методические подходы к проведению и анализу итогового сочинения в субъектах Российской Федерации
В статье описывается опыт организации и проведения итогового сочинения в субъектах Российской Федерации. Рассматриваются особенности сочинения как формы контроля, подходы к конструированию критериальной системы оценивания сочинения, формулируются основные подходы к анализу результатов итогового сочинения и его использованию на уровне образовательных организаций и субъектов РФ.
|