Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №1/2017
Хлытина О. М. Проектирование планируемых результатов обучения. Как сконструировать задания контрольной работы по истории?
В статье охарактеризованы трудности проектирования и проверки планируемых результатов изучения истории, с которыми встречается современный учитель; представлен опыт конструирования заданий контрольных работ по истории с учётом требований ФГОС и историко-культурного стандарта.
|