Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2016 В статье рассматриваются проблемы, возникающие при проверке работ участников ЕГЭ по обществознанию у экспертов региональных предметных комиссий. Приведены примеры сложных случаев оценивания и рекомендации по преодолению типичных трудностей, возникающих при работе экспертов. | ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|