Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №1/2016
Вербицкая М. В., Махмурян К. С., Симкин В. Н., Соловова Е. Н. О разработке модели двухуровневого единого государственного экзамена по иностранным языкам.
Обсуждаются вопросы разработки новой экзаменационной модели в соответствии с требованиями ФГОС по иностранным языкам. На основании анализа структуры содержания обучения обосновывается целесообразность однопозиционного кодификатора. Описываются способы реализации компетентностного и текстоцентрического подходов в КИМ ЕГЭ по иностранным языкам.
|