Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №2/2013

Во всех странах мира средствами измерения уровня подготовленности выпускников школ, абитуриентов и других испытуемых служат задания различной формы. Выбор формы заданий зависит от многих факторов, одним из которых является ожидаемый результат обучения, степень разработанности технологии проведения экзамена. Многие задания при необходимости могут быть трансформированы из одной формы в другую.