Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №2/2008

Обсуждается проблема определения оптимального времени (длительности) тестирования. Время тестирования зависит от числа и меры трудности заданий. Главным критерием является максимум дифференцирующей способности теста. При проведении тестирования необходимо учитывать время суток и день недели. Приведены рекомендации по определению числа заданий теста и времени его проведения.

Ключевые слова: тест, время тестирования, длительность тестирования, число заданий теста.