Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №3/2006

В статье рассмотрены проблемы организации независимого внешнего контроля в системе образования Республики Казахстан. Сделан ретроспективный анализ применения Единого национального тестирования, выявлены его положительные и отрицательные стороны. Предложена новая система организации внешнего независимого контроля в системе образования Казахстана на основе тестов нового поколения.