Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №3/2006

Современная педагогика применяет разнообразные формы контроля знаний. Анализ преимуществ и недостатков некоторых из этих форм позволяет сделать рекомендации по конкретным областям их применения. Рассмотрены вопросы взаимодействия участников контроля, наиболее характерные для условий профессионального образования.

Ключевые слова: критерии оценивания, диагностика, учебная информация.