Издательство — Педагогическая техника — Выпуск №5/2013

Когда ученики не хотят расходиться после звонка на перемену – это всегда бальзам на сердце учителя. Чем же можно настолько заинтересовать класс, чтобы он не слышал звонка? Оказалось, старинной игрой в фанты!