Журналы — Педагогическая техника — Выпуск №2/2013

Конечно, «диктант на дружбу», — всего лишь видимость диктанта, понарошечный диктант, хотя результаты подобной обучающей технологии вполне серьёзны. В получаемых результатах не разберёшь: где грамотность, а где индивидуальная проработка ошибок, где повышение культурного уровня, а где тренинг в умении общаться с товарищами и сообща трудиться над общим заданием — невозможно отделить одно от другого. Но главное в этой работе — групповое обживание текста как условие для индивидуального погружения в него каждого из участников.