ИздательствоПедагогическая техникаВыпуск №2/2010

Лидия Шемарулина.
Желаемый результат получился не сразу. Арифметика поиска на уроках французского

 
Материал в открытом доступе

Заразившись идеями социо-игровой педагогики, автор попробовала вписать приёмы «режиссуры урока» в тот или иной этап своих уроков французского языка. Вначале групповая работа не складывалась. Что же было не так?..