ИздательствоПедагогическая техникаВыпуск №1/2010

Лариса Головашкина.
Сдвоенный урок как обмен житейским опытом. О том, что обычно делают младше- и старшеклассники на одном уроке английского

 
Материал в открытом доступе

Если общение старших с младшими продолжилось и на перемене, значит, им было что вместе обсуждать на уроке.