Издательство — Педагогическая диагностика — Выпуск №5/2017

В статье рассмотрены понятия открытого образования и дистанционного курса как его базовой технологии. Определена актуальность развития экспертизы в единой образовательной среде, представляющей совокупность педагогических методик и информационных технологий. Дан обзор источников, раскрывающих некоторые аспекты предметной области, приведены аргументы, подтверждающие целесообразность развития данного направления исследований.

Ключевые слова: электронный учебный курс, открытое образование, оценка, дистанционное образование, виртуальный университет, образовательная платформа, инновационные методы обучения, информационно-образовательная среда