Издательство — Педагогическая диагностика — Выпуск №5/2011

В объективной оценке качества образования заинтересованы учащиеся и их родители, руководители образовательных учреждений, органы управления системой образования. Статья посвящена проблемам оценки качества образования в существующих условиях вариативности.

• качество образования • основные подсистемы • потребители