Журналы — Педагогическая диагностика — Выпуск №2/2011

В статье приводится пример эмпирического исследования эмоциональной сферы личности младших школьников, обучающихся по коррекционно-развивающей и общеобразовательной программам. Проведён сравнительный анализ результатов эмпирического исследования эмоциональной сферы учащихся, обучающихся в коррекционном и обычном классе, сделаны выводы.

• эмоциональное развитие ребёнка • методика Басса-Дарки • методика «Опросник школьной тревожности» Филипса • методика АDOR «Поведение родителей и отношение детей к ним»