Журналы — Педагогическая диагностика — Выпуск №1/2011

В статье обсуждается проблема качественной подготовки выпускников к итоговой аттестации в условиях многочисленного класса. Как показывает практика, многие педагоги предлагают подготовку либо индивидуальную, либо в малочисленных группах. Автор предлагает методику, позволяющую эффективно подготовить выпускников к итоговому контролю в условиях большой группы. Методика предполагает активное участие каждого ученика в этой подготовке и их взаимодействие друг с другом.

• подготовка к ЕГЭ • итоговый контроль • взаимопроверка • индивидуальные задания • индивидуальная образовательная программа