ИздательствоПедагогическая диагностикаВыпуск №6/2010

Степанов П. В.
Воспитательный процесс: от изучения результатов к управлению по результатам

 
Материал в открытом доступе

В статье рассматривается процесс воспитания школьников в системе образования и в социальной системе. Основным предметом рассмотрения является результат воспитания и возможности его измерения. Автор выдвигает ряд проблем, связанных с данной темой, и предлагает разработанный им (в соавторстве) подход к определению результатов воспитания, который в первую очередь основывается на анализе личностного роста ребёнка, и на основании полученных данных позволяет управлять процессом воспитания в школе.

• воспитательная работа • результат воспитания • аспекты воспитания • личностный рост ребёнка • базовые ценности общества