Журналы — Педагогическая диагностика — Выпуск №6/2010

В статье рассматривается процесс воспитания школьников в системе образования и в социальной системе. Основным предметом рассмотрения является результат воспитания и возможности его измерения. Автор выдвигает ряд проблем, связанных с данной темой, и предлагает разработанный им (в соавторстве) подход к определению результатов воспитания, который в первую очередь основывается на анализе личностного роста ребёнка, и на основании полученных данных позволяет управлять процессом воспитания в школе.

• воспитательная работа • результат воспитания • аспекты воспитания • личностный рост ребёнка • базовые ценности общества