Издательство — Педагогическая диагностика — Выпуск №5/2010

В статье описаны требования к экспертизе и оценке воспитательной деятельности образовательного учреждения, представлена схема и процедура аттестационной и аккредитационной оценки воспитательной деятельности образовательного учреждения, способы и методы оценки основных направлений развития личности, которые позволяют судить о необходимых воспитательных эффектах образовательной деятельности. Приведены основные пункты самоанализа деятельности образовательного учреждения, как важного подготовительного этапа процедуры аттестации, позволяющего экспертам более объективно и всесторонне оценить воспитательную деятельность образовательного учреждения, а педагогическому коллективу — определить имеющиеся резервы для повышения качества образовательного процесса. Приводится методика подготовки и проведения коллективного анализа воспитательной работы школы.

• аккредитация образовательного учреждения • аттестация образовательного учреждения • оценка качества воспитания • оценка воспитательной деятельности • качество образовательного процесса • содержание образовательной деятельности • самоанализ результатов воспитательной деятельности образовательного учреждения; коллективный анализ воспитательной работы