Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №2/2022

В статье рассматривается роль творческого потенциала и его основы — креативности личности, как определяющего фактора и критерия управленческой компетентности в процессе реализации руководителем высшего учебного заведения возложенных на него управленческих функций, обеспечивающей эффективность его профессиональной деятельности.

Ключевые слова: творческий потенциал, креативность, управленческая компетентность, высшая школа, креативный руководитель, эффективная профессиональная деятельность, субъект управления.