Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №1/2021

В статье подробно рассматривается история разработки Болонского процесса и его требований, а также то, каким образом российская высшая школа адаптировалась к нему. Особое внимание в работе уделяется традиционному уровню образования — специалитету и его адаптации под условия современного рынка труда.

Ключевые слова: Болонский процесс, высшая школа, кредитные часы, специалитет.