Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №2/2020

Рассмотрение сути понятия «риск». Анализ уровня индивидуальной готовности к риску студентов и факторов, которые могут на него повлиять. Обоснование важности учёта уровня готовности к риску аудитории при планировании учебного процесса. Возможность повышения уровня самоорганизации студентов за счёт изменения формы контроля выполнения заданий и соблюдения учебного графика. Предполагаемые ошибки и их последствия.

Ключевые слова: самоорганизация студентов, мотивация, работоспособность, риск, готовность к риску, стресс.