Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №1/2013

Педагогический успех, высочайший «градус» отношений педагога и аудитории — категория, скорее относящаяся к индивидуальному мастерству, нежели к некоей всеобщности, предполагаемой словом «технология». Кажется, нет и не может быть здесь ничего просчитанного, выверенного, градуированного… Доносящийся сквозь века диалог Моцарта и Сальери — или попытка свести симфонию к нелепым крючкам нотных знаков, которые укрываются за витиеватым замком, открываемым при помощи скрипичного ключа?