Издательство — Народное образование — Выпуск №3/2022
Адольф В. А., Кондратюк А. И., Кондратюк Т. А., Зайцева М. С.
Организационно-методическое обеспечение наставничества в профессиональной подготовке будущих педагогов
Актуальность вовлечения учителей общеобразовательных организаций в подготовку будущих педагогов. Социальный капитал учителя. Результаты социологического опроса педагогов на предмет их мотивации и готовности к осуществлению деятельности наставника.
В статье обосновывается организационно-методическое обеспечение наставничества в профессиональной подготовке будущих педагогов. Представлены результаты социологического опроса учителей по вопросу их готовности к осуществлению деятельности наставника .
Ключевые слова: организационно-методическое обеспечение, сопровождение, профессиональная подготовка, наставничество, социальный капитал, компетенции, практическая подготовка, социологический опрос.
Organizational And Methodological Support Of Mentoring In The Professional Training Of Future Teachers
Vladimir A. Adolf, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafiev
Andrey I. Kondratyuk, graduate student of Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafiev
Tatyana A. Kondratyuk, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafiev
Margarita S. Zaitseva, graduate student of Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafiev
Abstract: The article substantiates the organizational and methodological support of mentoring in the professional training of future teachers. The results of a sociological survey of teachers on the issue of their readiness to carry out the activities of a mentor are presented.
Keywords: organizational and methodological support, support, professional training, mentoring, social capital, competencies, practical training, sociological survey.
