Издательство — Народное образование — Выпуск №3/2019

Проблема преподавания художественной литературы в школе остается актуальной для каждого педагога-словесника. Автор предлагает свою методику преподавания русской литературной классики. Это разговор о Пушкине не на литературоведческом, а на человеческом языке.

Ключевые слова: талант, учитель литературы, культура, литературоведение, учительский конспект, творческий инстинкт, лицеист, сопоставимые группы образов

Marina Savvinykh

«I Will Find The Reader In Posterity...» Notes Of The Provincial Teacher

The proble m of teaching fiction at school re mains relevant for each teacherlanguage and literature teacher. The author offers the technique of teaching the Russian literary classics. It is a conversation on Pushkin not on literary, and in human language.

Keywords: talent, teacher of literature, culture, literary criticism, teacher’s abstract, creative instinct, lyceum student, comparable groups of images.