Издательство — Народное образование — Выпуск №2/2019

Технологии создания особого воспитательного пространства в инклюзивной школе.

В статье теоретически обоснованы ресурсы воспитательной деятельности в инклюзивной школе. В качестве ресурсных обозначены технологии включения учащихся в ситуации выбора; обучения принципам партнёрства; формирования навыков командного взаимодействия. Показаны особенности технологии третьего места как технологии создания особого воспитательного пространства в инклюзивной школе.

Ключевые слова: инклюзивное образование, технологии воспитания в инклюзивной школе, социальные отношения учащихся, социальный выбор, социальное партнёрство, командообразование

Educational Resources Of Inclusive Education

Zoya I. Lavrentieva, Doctor of Pedagogy, Associate Professor, Professor of the Department of Pedagogy and Psychology of the Novosibirsk State Pedagogical University, e-mail: Lzi53@mail.ru

Abstract. The article theoretically substantiates educational resources in an inclusive school. The technologies of inclusion of students in the situation of choice are indicating as resources; learning partnership principles; team building skills. The features of the third place technology as a technology for creating a special educational space in an inclusive school are shown.

Keywords: inclusive education, technology education in an inclusive school, students of social relations, social choice, social partnership, team building.