Издательство — Народное образование — Выпуск №9/2017

Анализ отношения учащихся к учёбе и их поведение в учебном процессе. Способы помощи способным и неспособным учащимся во время экзаменационных испытаний. Проблемы способных учащихся во время экзамена — стратегии «самозакапывания» и «самоспасения». Тактика успешного поведения учащихся во время экзамена. Проблема равнодушия к изучению научных дисциплин и успешной сдачи экзаменов. Вероятность получения положительной оценки слабыми учащимися. Формула «универсальной шпаргалки». Рекомендации относительно совершенствования оценивания в школе (по Л.И. Новиковой, А.А. Захаренко) и внедрения Болонской системы в высшей школе.

Ключевые слова: оценка, уровень знаний учащегося; психотехнический приём восхождения от абстрактного к конкретному; психотехнический приём системной формулы «универсальной шпаргалки»

V. F. Morgun

Psychotechnics of success in examinations

The analysis of the attitudes of pupils to learning and their behaviour in the learning process. Ways to help able and incapable students during the exam tests. Problems of able students during the exam strategy "closecombine" and "rescue". Tactics of successful behavior of students during the exam. The problem of indifference to the study of scientific disciplines and the successful passing of exams. Probability of receiving a positive evaluation by weak students. The formula of the "universal cheat sheet." Recommendations for improving evaluation in school (according to L.I. Novikova, A.A. Zakharenko) and the introduction of the Bologna system in higher education.

assessment, level of knowledge of the student; psychotechnical method of ascension from the abstract to the concrete; psychotechnical reception of the system formula, "universal cheat sheet"