Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2016

Процедура, содержание, организация оценки профессионального уровня учителей. Порядок подачи и оценки материалов в квалификационную комиссию. Экспертная оценка при присвоении квалификации.

Ключевые слова: организационно-технологическое сопровождение; автоматизированные технологии; электронные портфолио; эксперты; методологическая культура

S.A. Kraplin

Certification Of Teachers Using Information Technology: Management Aspect

The procedure, content, organization of assessment of professional level of teachers. The procedure for submission and assessment materials to the qualifications Commission. Expert assessment in the qualification.

Key words: organizational-technological support; automated technology; electronic portfolio; experts; methodological culture

На основании Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.03.2010г. № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»), разработаны и утверждены критерии и показатели с учётом специфики деятельности по 52 должностям для аттестации педагогов общеобразовательных учреждений, дошкольных образовательных учреждений, образовательных учреждений дополнительного образования детей, образовательных учреждений среднего профессионального образования, муниципальных образовательных учреждений управления культуры, педагогов коррекционных образовательных учреждений.

По поручению Департамента инструктивно-методическое и организационно-технологическое сопровождение предоставления государственной услуги «Аттестация педагогических работников государственных областных и муниципальных образовательных учреждений Белгородской области» осуществляет ОГАОУ ДПО «Белгородский институт развития образования», в структуре которого образован центр сопровождения процедур аттестации педагогических работников.

Специалистами центра сопровождения процедур аттестации педагогических работников регулярно проводятся семинары с муниципальными координаторами, с представителями образовательных учреждений по вопросам организация аттестации педагогических работников в соответствии с требованиями, осуществляется разъяснительная работа в рамках курсов повышения квалификации, проводимых Белгородским институтом развития образования.

Независимые эксперты, привлекаемые к проведению комплексной экспертизы результатов профессиональной деятельности педагогических работников областных государственных и муниципальных образовательных учреждений в ходе аттестации отмечают, что за последние годы значительно повысилась активность аттестуемых педагогов, совершенствуется их компьютерная грамотность, используются современные педагогические технологии.

Реферат получен с помощью программы TextAnalyst