Журналы — Народное образование — Выпуск №9/2015
Гаврилин А. В.
«Воспитание в провинции» или воспитание «всем миром»?
Проблемы воспитания возможно решить только в комплексе и если наладить реальное межведомственное взаимодействие в интересах более полного удовлетворения культурно-образовательных запросов личности, семьи и городского сообщества, создать инфраструктуру воспитательного пространства за счёт создания системы кооперационных, координационных и информационных связей между различными службами, занимающимися с детьми в пределах муниципалитета.
Воспитательное пространство — многомерное и полифункциональное образование, через которое проявляется влияние всех факторов воспитания и других пространств (витального, предметного, экологического, информационного, образовательного, социо-культурного и прочих) на процесс становления, развития и самореализации личности.
Казалось бы, малый город или посёлок идеально соответствует всем изложенным требованиям для формирования воспитательного пространства, направленного на создание внешних условий, способствующих самоактуализации на личностном уровне генетического, психического и социального потенциала молодого человека.
Стратегическая цель программы как управленческого документа — создание единого воспитательного пространства, способствующего максимальному развитию личности каждого учащегося, его физического, психического и нравственного здоровья, и гарантирующего каждому человеку достижение уровня социальной зрелости, достаточного для обеспечения самореализации личности (её автономности и самостоятельности в различных сферах жизнедеятельности) и обеспечивающее прогрессивное развитие городского сообщества.
Подсистема управления воспитательным пространством должна не только поддерживать устойчивое функционирование этого пространства, но и его развитие даже в условиях нестабильности всей социально-экономической системы муниципалитета.
Существенными социальными признаками сформированности воспитательного пространства муниципалитета служат не только удовлетворённость сообщества состоянием воспитания молодёжи, но и богатство и разнообразие форм культурной жизни, снижение заболеваемости, снижение распространения наркомании и алкоголизма, а также другие позитивные тенденции, обусловленные культурной атмосферой, «духом» муниципалитета.
Реферат создан с помощью программы TextAnalyst
