Журналы — Народное образование — Выпуск №2/2012
Беспалько В. П. Так почему всё-таки большинство плохо учится и плохо работает? Что надо сделать, чтобы все хорошо учились и трудились
Анализ состояния российской экономики и содержание обучения в школе. Педагогическое образование и педагогическое мастерство. Природосообразная педагогика. Развитие задатков человека, заложенных генетически. Модель природосообразной школы.
|