Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2012

Значение природных объектов для младших школьников. Цели, мотивы общения с природой. Зарождение непрагматических ценностей. Формы и методы включения в экологическую деятельность. Целенаправленное педагогическое сопровождение.