Журналы — Народное образование — Выпуск №3/2011

Временный детский коллектив. Индивидуализация воспитания. Внешние и внутренние регуляторы индивидуализации подростка. Этапы последовательных действий: подготовительный, диагностический, проектировочный, деятельностный, аналитический, этап последействия. Проектная деятельность.