Журналы — Народное образование — Выпуск №2/2011

Описание и анализ опыта конструирования и оценки решения практических ситуаций — кейс-стади(или ситуационных задач). Опыт, насчитывающий десятилетнюю историю развития одного из направлений петербургской научной школы.