Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2010

Роль школы в развитии одарённости детей. Дифференциация, индивидуализация, интеграция и сепарация — важнейшие принципы изучения и поддержки одарённости в германоязычных странах. Стратегии форм обучения одарённых детей в ФРГ. Развитие талантов начинается на этапе дошкольного воспитания (в семье и детских садах) и осуществляется в школе при активной поддержке вузов.