Издательство — Народное образование — Выпуск №2/2005

В регионе идёт глубокое осмысление не только результатов ЕГЭ, но и всех его аспектов — содержательных, организационных, правовых. Конструктивные предложения на тему совершенствования ЕГЭ изложены в этой и в следующей статье.