Издательство — Народное образование — Выпуск №8/2004

В образовательных учреждениях России активно возрождается воспитательная работа, учителя и вузовские преподаватели вновь обратились к нашим традициям, которые всегда способствовали эффективности воспитания. «Воспитать традиции, сохранить их — чрезвычайно важная задача воспитательной работы. Школа, в которой нет традиций, конечно, не может быть хорошей школой, и лучшие школы, которые я наблюдал… — это школы, которые накопили традиции», — так оценивал их значение великий педагог XX века А.С. Макаренко.