Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2004

«На форуме и по электронной почте к нам поступает немало вопросов, из которых следует, что в головах ещё до сих пор проживает путаница, порождённая переходным периодом (периодом эксперимента) и обилием в этот период различных видов тестирования. Сохраняется надежда на то, что количество видов тестирования будет с годами не расти, а всё–таки постепенно сокращаться… И тем самым путаница в вопросах о сроках, документах, платности и добровольности будет также сокращаться». Многообещающее начало официального сайта, посвящённого проблемам введения ЕГЭ (www.ege.ru), не правда ли? Видимо, количество и виды тестирований в системе образования — это величины, никоим образом не зависящие от министерства, а «путаница» — не поддающийся лечению вирус, которым можно легко заразиться в результате эксперимента.