Журналы — Народное образование — Выпуск №4/2003

Тему августовских конференций их организаторам очень часто подсказывает жизнь. Отсюда - и разнообразные формы проведения этого главного в учебном году педсовета.

В последние пять–шесть лет региональная система образования нашей области развивалась неравномерно, претерпевала серьёзные катаклизмы, утрачивала некоторые принципиальные позиции. Так, в конце 90–х годов учёные, управленцы и учителя нашей области под научным руководством московских коллег заложили основы перевода образовательных учреждений в режим развития, создали систему эффективной научно–методической деятельности, аттестации педагогических кадров.