ИздательствоНародное образованиеВыпуск №2/2003

Морозов В.
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ

 
Материал в открытом доступе

Сиротское детство нуждается в реабилитации: в восстановлении утраченных возможностей жить здоровой и полноценной жизнью. Автор статьи обращается к уникальному опыту трёх педагогов — К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко, С.А. Калабалина, внёсших значительный вклад в решение проблем трудного детства.