Журналы — Народное образование — Выпуск №2/2003

Cегодня Россия нуждается в особой педагогической системе, в «педагогике переходного периода», опирающейся на финансовые, интеллектуальные, организационные, кадровые, управленческие и другие ресурсы не только государства, но всего российского сообщества.