Издательство — Народное образование — Выпуск №7/2001

Учреждения дополнительного образования детей вступили в новый этап своего развития — этап более активного использования новых экономических отношений и материальных методов стимулирования деятельности педагогов. В связи с этим государство ввело процедуру аттестации педагогических кадров, цель которой — стимулирование роста квалификации, профессионализма, продуктивности педагогического труда, развитие творческой инициативы, обеспечение социальной защищённости педагогов путём дифференциации оплаты их труда. Поэтому возникает необходимость квалифицированного изучения и оценки труда педагога дополнительного образования, а также обучение самого педагога умениям самостоятельно проводить диагностику своей деятельности, проектировать учебное занятие, разрабатывать образовательную программу.