Журналы — Народное образование — Выпуск №9/2000

Давно известна истина, что получение вузовского диплома — не финиш, а старт. На каком бы этапе жизненного и профессионального пути ни находился учитель, он никогда не может считать своё образование завершённым, а свою профессиональную концепцию окончательно сформированной. Сегодня каждый педагог сам определяет наиболее важные аспекты совершенствования своего мастерства. Жёсткая и однолинейная система повышения квалификации уходит в прошлое, и каждый учитель стоит перед выбором пути и средств развития своего профессионализма.