Журналы — Народное образование — Выпуск №9/2000

Начальная школа — стартовая. От того, насколько ребёнок полюбит учёбу и научится учиться в этот период, во многом зависит успешность его дальнейшего образования. По-этому наша цель — создать благоприятные условия для развития учебных возможностей детей. Реализация этой идеи была заложена в целевую комплексную программу мониторинга развития учащихся. Разработка и внедрение этой системы помогает получить полную, оперативную и достоверную информацию о результатах деятельности всех субъектов учебно-воспитательного процесса, о степени и характере воздействия объективных факторов среды. Эта информация позволяет эффективнее управлять школой, использовать различные модели образования, адаптированные к индивидуальным особенностям каждого ученика.