Издательство — Народное образование — Выпуск №9/2000

В этом году Ярославскому областному институту развития образования и повышения квалификации педагогических кадров исполнилось 60 лет. Сегодня институт обретает новый статус, предполагающий не только повышение квалификации работников образования, но и разработку стратегических проблем образования.

В структуре института три факультета повышения квалификации (дошкольного и начального образования, специалистов-предметников, руководящих кадров) и факультет переподготовки кадров, три центра развития (новых информационных технологий, стратегических разработок и исследований и координационно-аналитический).

Ежегодно обучение в институте проходят от 10 до 12 тысяч педагогов и руководителей школ и других учреждений образования. Все курсы повышения квалификации имеют разноуровневый характер и связаны с аттестацией на различные квалификационные категории. Институт располагает базовыми программами повышения квалификации, разработанными кафедрами, разноуровневыми учебно-тематическими планами курсов, пакетом диагностических методик, созданных в институте, позволяющих провести диагностику профессионального уровня педагогов и руководителей.

Издательство института ежегодно готовит к печати и издаёт около 30 наименований учебно-методической литературы, обеспечивающей обновление содержания и технологий образования. Основные проблемы, над которыми работают учёные и методисты института, таковы:

— внедрение современных педагогических технологий в практику работы образовательных учреждений;

— разработка и освоение технологии самовоспитания школьника;

— развитие социально-педагогических функций школ, подготовка социальных педагогов;

— информатизация образовательных систем школ, учреждений дополнительного образования, территориальных и областного управлений образования;

— охрана здоровья школьников.

Широко известны в Российской Федерации работы заведующего кафедрой педагогики профессора Г.К. Селевко “Современные образовательные технологии”, “Руководство по организации самовоспитания школьников”, “Технологии педагогических советов”; профессора А.В. Басова “Здоровый образ жизни”, доцентов А.Э. Симановского и Л.Ф. Тихомировой по развитию способностей детей, И.Н. Закатовой “Социальная педагогика в школе” и другие.

Мы уже ознакомили читателей с технологией самовоспитания школьника (6-й класс). Сегодня педагогический комментарий к воспитательной технологии даёт её автор.