Журналы — Народное образование — Выпуск №8/2000

Тема статьи, которую мы вам предлагаем, находится, может быть, и не на педагогической магистрали, а на “боковых тропках” педагогики, но тем не менее она вполне заслуживает внимания, так как раскрывает одну из педагогических тематик, способ нашего общения с учениками. А в этом, согласитесь, нет мелочей.

Человек с юмором несравненно богаче того, у кого юмор отсутствует. Но смех, как и слово, — оружие очень сильное. Насмешки, как известно, боится даже тот, кто ничего не боится.

Не стоит входить в класс, “застегнувшись на все пуговицы мундира”, подобно чеховскому Беликову. Сделайте юмор своим союзником, но пользуйтесь им осторожно, “с умом”. Как — об этом читайте, пожалуйста.