Издательство — Народное образование — Выпуск №8/2000

Почти десятилетие существует в школе предмет ОБЖ. На смену расхожему восприятию этой дисциплины постепенно приходит новое понимание проблемы. Мы заговорили об угрозах планетарного масштаба, о национальной безопасности с точки зрения жизнеспособности наций и стран как об условии, обеспечивающем полноценное развитие общества и всех его граждан, суверенитет государства, защиту его стратегических интересов в ситуации “вызова XXI века”. К сожалению, Россия по показателям жизнеспособности занимает одно из последних мест в мире, поэтому

необходимо обучать общество культуре выживания. И основная роль в этом процессе принадлежит школе.

Нынешней молодёжи предстоит жить в мире, сильно отличающемся от нашего. Но если закономерность введения в школе новой технологической образовательной области “Информатика” всем очевидна, то необходимость введения новой мировоззренческой образовательной области “Основы безопасности жизнедеятельности” нуждается в пояснениях.