Журналы — Народное образование — Выпуск №6/2000

, заведующая кафедрой педагогики Башкирского института развития образования, доктор педагогических наук, профессор

, доцент кафедры педагогики Башкирского государственного университета

Сегодня в школу нередко приходят учителя, не знающие основ национальной культуры, традиций, обычаев. Это затрудняет их работу, взаимопонимание с ребятами и их родителями. Педагогика, выработанная народом в течение веков, — это подлинно научная педагогика, ибо основывается на принципах природосообразности. Надо ли говорить, как обогащает она современный образовательный процесс. Исторический опыт показал: незнание культуры своего народа, его прошлого и настоящего ведёт к разрушению связи между поколениями — “связи времён”, что наносит непоправимый урон развитию человека и народа в целом.

В современном мире интерес к этнокультуре разных народов растёт. Из всех традиций, влияющих на формирование человека, особую роль учёные отводят воспитательным традициям народной педагогики.