Журналы — Исследовательская работа школьников — Выпуск №3/2021

доктор педагогических наук, доцент факультета психологических наук Белгородского государственного национального исследовательского университета

С помощью учебных заданий, учитель решает различные дидактические задачи: создаёт условия для самостоятельной деятельности учащихся, для проявления ими креативных способностей, развития коммуникативных качеств, построения индивидуальной программы развития, изучения техник работы с текстом. В соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом составление и использование учебных заданий в обучении должно приводить к получению конкретных предметных, метапредметных и личностных результатов.